中办、国办:探索适应人工智能发展的个性化教学方式和人才培养新路径
上周二

深圳综合改革试点意见提出,推进教育改革,包括育人方式、办学模式等,推动工程教育与产业融合,支持校企联合培养工科人才,促进高职与应用技术型大学课程互认,优化随迁子女入学机制,实施银龄教师计划,探索人工智能下的个性化教学和人才培养路径。

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